День начался с пятиминутки. Всем ребятам на первом уроке учащиеся 10 и 11 классов рассказали историю изобретения часов.
После второго урока состоялась игра «История в лицах». Участвовали две команды: 10 класс и 11 класс. Ребятам нужно было соотнести словесное описание деятельности исторической личности с портретом, и разложить портреты в хронологической последовательности. Правильно и быстрее выполнила задание команда 10 класс. Молодцы!