Третий день недели качества в нашей школе прошёл как «День профилактики». В рамках этого дня для учеников начальной школы была проведена квест-игра «Моя безопасность». Для проведения этой игры подготовили 5 станций:
«Светофор» ответственная Е. А. Петрова, учитель начальных классов, МБОУ Абалаковская СОШ № 1;
«Пожарная безопасность» ответственный А. Н. Муравейников, начальник ПЧ-123;
«Доктор Айболит» Н. В. Кульбакова, медицинская сестра МДОУ Абалаковский детский сад № 1;
«Твоя безопасность» Т. В. Петренко, социальный педагог центр «Семьи»;
«Три мифа о безопасности» Н. В. Рябкова, социальный педагог МБОУ Абалаковская СОШ № 1
На каждой станции, выполнив все задания, каждая команда получала страницу для своей книги "Моя безопасность ". В результате у каждого класса теперь есть своя книга-памятка и для которой они сами придумают свою обложку. И в подарок школьный театр кукол показал поучительную сказку «Вредная спичка».
Для 5-ых классов был проведён профилактические классный час с элементами тренинга на тему «Курить — это привычка или зависимость». Ответственный педагог-психолог МБОУ Абалаковская СОШ № 1;
Для учеников 7ых классов была организована интересная экскурсия в нашу пожарную часть под руководством начальника ПЧ-123 А. Н. Муравейникова.
Для старшего звена (8-11класс) специалисты из центра «Семьи» провели свой классный час на тему «Тревожность во время экзаменов. Профориентация».

28 апреля 2022 в рамках недели качества прошло собрание для родителей будущих первоклассников, на котором присутствовало 22 родителя. На собрании выступали: заместитель директора по УВР, узкие специалисты, учителя начальных классов.
Марина Анатольевна Зырянова рассказала родителям об обновлённом ФГОС 2022, правилах перевода ребёнка в следующий класс, планируемом учебном плане и об общих требованиях к обучению в школе.
Инна Эрбертовна Беккер (школьный психолог) дала рекомендации по организации режима будущих первоклассников, рассказала, как ускорить адаптацию первоклассников.
Полина Петровна Линникова (школьный дефектолог) рассказала о специфике своей профессии, дала рекомендации по развитию мелкой моторики у ребёнка и по развитию речи.
Анна Ивановна Бахмутова (школьный логопед) сообщила о требованиях речевого развития ребёнка, поступающего в школу, объяснила приоритеты занятий узких специалистов с детьми.
Ирина Фёдоровна Туговикова провела анкетирование для родителей «Готовность вашего ребёнка к школе» с анализом получившихся результатов.
С Воробьёвой Татьяной Владимировной родители обсуждали различные вопросы организационного характера.
Каждый родитель получил памятку от узких специалистов консультационного пункта, список необходимых документов для подачи заявления и школьных принадлежностей. От организаторов собрания родители получили ответы на все интересующие их вопросы.

27 апреля в нашу школу прибыл Юнармейский десант Енисейского района. Совместно с будущими юнармейцами младшего возраста, вышли в село с волонтерской акцией «Дорога добра». Посетили памятник участникам Великой Отечественной войны, собрали мусор возле памятника. Ребята приняли участие в  спортивных мастер классах, а затем  были торжественно посвящены в ряды Юнармии. В этом году пополнили ряды юнармии 17 ребят из нашей школы.

В рамках Недели качества 26 апреля прошло общешкольное родительское собрание «От действий к результату» (промежуточные итоги реализации нацпроекта «Образование»).  Собрание посетили 75 родителей учащихся 1–11 классов, что составляет 57% от общего количества семей. Для родителей были организованы 4 секции: «Современная школа», «Успех каждого», «Патриотическое воспитание», «Консультационный пункт», на которых управленческая команда школы рассказала об основных мероприятиях, которые проводятся в школе в рамках реализации федеральных проектов и о результатах учащихся, которые они достигают, участвуя в данных мероприятиях. Рассказали о работе консультационного пункта, как можно подать заявку и получить консультацию узких специалистов, а также о летней оздоровительной кампании и о занятости учащихся в летний период. В конце родительского собрания провели рефлексию, на которой родители отметили необычную форму проведения собрания, что полученная информация для них была доступно изложена, интересна и полезна.