30 марта на базе МБОУ Абалаковская СОШ № 1 прошел муниципальный конкурс «Росток», для обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам. В данном конкурсе приняли участие учащиеся МБОУ Новокаргинская СОШ № 5, МБОУ Высокогорская СОШ № 7, МБОУ Подтесовская СОШ № 46, МБОУ Погодаевская СОШ № 18, МБОУ Верхнепашинская СОШ № 2, МБОУ Усть-Кемская СОШ № 10, МБОУ Абалаковская СОШ № 1.
    Ребята презентовали свои работы на выставках, а так же продемонстрировали свое мастерство в швейном деле и столярном деле.
    Среди участников определились победители. Ученица 8 класса  нашей школы Москалева Дарья  заняла 3 место. Поздравляем!

В школе с  12.03. по 20.03  проходила профориентационная декада «Выбор профессии путь к успеху».
 В рамках декады с 1- по 6 класс прошли классные часы «Профессия моих родителей».
Для выпускников (9–11 кл) были организованны встречи с представителями учебных заведений г. Лесосибирска (Лесосибирский педагогический институт — филиал Сибирского федерального университета, Лесосибирский филиал Сибирского государственного технологического университета (Лф СибГТУ),  Лесосибирский медицинский техникум В. Ю. Красноперовой) и г. Енисейска (Енисейский многопрофильный техникум), а также тренинговые занятия.
В 7–8 классах прошли игры на знание профессий.

   Для решения одной из задач Концепции Красноярского края о повышении уровня профессиональной компетентности руководителей, педагогических работников и специалистов сопровождения образовательных организаций, работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования 29 марта 2018 года на базе нашей школы МБОУ Абалаковская СОШ № 1 прошёл Форум инклюзивных практик. В работе форума приняли участие педагоги и специалисты из Енисейского района, города Лесосибирска и Енисейска.
Свои работы педагоги представили в следующих номинациях:
1. «Целевые ориентиры дошкольного  и школьного образования и результаты коррекционно-развивающей работы согласно нозологии ребенка».
2.  «Новые  практики в  сопровождении детей с ОВЗ в инклюзивном процессе. Технологии сопровождения детей разной нозологии. Работа школьного ПМПк».
3. «Практики профориентационной работы в инклюзивной школе. Инклюзивное образование в системе дополнительного образования. Организация воспитательной работы в условиях инклюзии».
Из представленных работ были выбраны лучшие и рекомендованы экспертами для публикации в методическом сборнике Енисейского района.
Красикова Елена Евгеньевна, учитель МБОУ СОШ № 6 г. Лесосибирск
Тема: Некоторые приемы развития психомоторики и сенсорных процессов.
Матвеева Анна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 4 г. Лесосибирск
Тема: Развитие мыслительных операций «анализ-синтез» учащихся с легкой степенью умственной отсталости на уроках русского языка.
Шалакова Галина Александровна, воспитатель  МБДОУ Высокогорский д/с № 2
Тема: Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ на коррекционных занятиях.
Гришкова Ольга Васильевна, учитель МБОУ СОШ № 6 г. Лесосибирск
Тема: Театрализация — как средство интеграции детей с ТМНР в учебный процесс.

Дмитриева Ольга Борисовна, педагог-психолог. Шинкевич Ольга Александровна, учитель-дефектолог. Малькевич Алефтина Леонидовна, учитель-логопед КГБОУ «Лесосибирская школа»
Тема: Организация сопровождения специалистами ребенка ОВЗ, находящегося на обучении на дому.
Козельцева Елена Александровна, педагог-психолог МБОУ Погодаевская СОШ № 18
Тема: Развитие коммуникативных умений и навыкову у ребенка с РАС.
Филипенко Валентина Дмитриевна, учитель-логопед МБДОУ Озерновский д/с № 6
Тема: Сопровождение детей с РАС.
Голева Снежана Анатольевна, дефектолог  МБОУ СОШ № 6 г. Лесосибирск
Тема: Проведение комплексного обследования детей с ТМНР.

Захарова Марина Александровна, учитель технологии
Мусатова  Марина Владимировна, учитель технологии МБОУ Епишинская ООШ № 6
Тема: Летняя трудовая практика «Аграрная школа для трудовой деятельности».
Назмутдинова Эльвира Талиповна, зам.дир по УВР МБОУ СОШ № 6 г. Лесосибирск
Тема: Опыт воспитательной работы МБОУ СОШ № 6 в условиях инклюзии.
Рычкова Татьяна Герасимовна, педагог-библиотекарь МБОУ Высокогорская СОШ № 7
Тема: Организация внеурочной деятельности с детьми ОВЗ, на примере опыта работы кружка «Театр для друзей».
Иванова Лариса Валентиновна, зам.дир по ВР. Ахмадеева Татьяна Викторовна, педагог-психолог. Шалабанова Анна Алексеевна, учитель-дефектолог. Гребнева Ирина Анатольевна, учитель МБОУ Абалаковская СОШ № 1
Тема: Социальный проект: День инклюзии «Мы разные, но равные».
    А так же хочется поблагодарить наших экспертов, цель которых была выбрать лучшие практики нашего региона:
Малышева Ольга Михайловна, методист МКУ «Енисейское управление образованием»
Демидова Ольга Петровна, преподаватель КГБ СПО «Енисейский педагогический колледж»
Скоробогатова Наталья Викторовна, педагог-психолог МБОУ Верхнепашинская СОШ № 2
Малютина Людмила Викторовна, преподаватель психологии высшей квалификационной категории КГБ СПО «Енисейский педагогический колледж»
Яковченко Ольга Владимировна, методист МКУ «Енисейское управление образованием»
Клепикова Галина Ивановна, преподаватель психологии высшей квалификационной категории КГБ СПО «Енисейский педагогический колледж».

С 26 марта по 28 марта 2018 г. в г. Красноярске прошел III Форум инклюзивных практик «Инклюзивная перспектива», в котором педагоги нашей школы принимают ежегодное участие.

В этом году на конкурс «Инклюзивная перспектива» поступили 94 работы по восьми номинациям. По итогам работы Форума были определены победители и призеры конкурса, среди которых наши педагоги.

Зырянова М. А. заняла 1 место в номинации «Выстраивание партнерства с родителями» и получила сертификат от научно-производственной фирмы «Амалтея» на право получения блока психологических тестов «Родительско-детские отношения».

Команда педагогов Иванова Л. В. Шалабанова А. И. Ахмадеева Т. В. Гребнева И. А. представили социальный проект «День Инклюзии» и заняли 3 почетное место и грантовую поддержку в размере 5 тысяч рублей.

Бахмутова А. И. и Гареева Е. Ю. представили опыт работы по профориентации и получили сертификаты за участие.

27 −28 марта 2018 г. в Красноярске состоялся финал краевого фестиваля лучших инклюзивных практик, в котором приняли участие более 500 педагогов, специалистов, представителей органов исполнительной власти в области образования краевого и муниципального уровней, руководители образовательных организаций, координаторов по инклюзии, представителей общественных организаций Красноярского края.

Гребнева И. А. получила диплом финалиста в номинации «Лучший инклюзивный урок». Коробейникова Л.И, Зырянова М. А., Бахмутова А. И. получили сертификаты участников 2 этапа фестиваля.

Поздравляем всех участников и победителей!!!