13 апреля 2015 года в школе прошли тематические уроки «Поехали», посвященные Дню космонавтики для учащихся 1 – 11 классов. Занятия прошли в разных формах. Учащиеся начальной школы отправились в увлекательное путешествие в космос, где их ждали интересные загадки и игры. Ребята постарше на уроке познакомились с историей развития космонавтики, с первыми советскими космонавтами. Такие уроки необходимы, так как их основная цель: воспитание чувства патриотизма и гордости за свою Родину.

1 апреля не отмечен ни в одном календаре, но, тем не менее, отмечается во многих странах. В школе День смеха отмечается особенно бурно, в этот день принято разыгрывать окружающих  всевозможными шутками, устраивать веселые розыгрыши. Вот и в нашей школе 1 апреля творилось что-то невероятное. С утра все учителя забыли, какой предмет они преподают, и началось такое…

 На переменах все играли, прыгали, дурачились, танцевали…

 Не менее весело День смеха прошел в начальной школе. Учителя предстали в образах мультгероев и проводили с ребятами физразминки на переменах.

 К сожалению, как и всё хорошее, этот день закончился, но заряда положительной энергии всем хватит до конца учебного года! 

31 марта 2015 года в МБОУ Абалаковская СОШ № 1 состоялся семинар «Социализация обучающегося – главное условие развития личности».

В семинаре приняли участие 59 человек из 11 общеобразовательных учреждений Енисейского района и 3 общеобразовательных учреждений г. Енисейска,  5 специалистов из МБУ КЦСОН Енисейского района, а также специалисты Управления Образования и районного методического центра Енисейского района.

Семинар состоял из трех частей.

На пленарной части семинара выступила Малютина Людмила Викторовна, педагог — психолог КГБОУ СПО «Енисейский педагогический колледж», с докладом «Социально-психологические аспекты социализации личности». Продолжила тему Зырянова Марина Анатольевна, заместитель директора по УВР МБОУ Абалаковская СОШ № 1, с сообщением на тему «Создание условий в общеобразовательной школе для социализации обучающихся с ОВЗ».

Во второй части семинара участникам была предложена работа в группах «Групповое решение кейса» по темам: «Интегрированные дети в общеобразовательный класс», «Индивидуальное обучение слабослышащего ребенка», «Обучение в группе детей с глубокой, умеренной степенью умственной отсталости», «Обучение ребенка-инвалида с ДЦП с нарушением интеллекта». Работа в группах прошла активно и плодотворно, под руководством модераторов групп была составлена таблица «Проектирование ИОМ обучающегося», которую могут использовать в своей работе при составлении рабочих адаптированных образовательных программ, воспитательных планов, коррекционно-развивающих программ учителя-предметники, узкие специалисты, классные руководители.

В третьей части для участников семинара были организованы мастер-классы: «Пескотерапия – это один из методов «лечения» искусством», «Предметно-развивающая среда сенсорной комнаты, как условие психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья», «Использование интерактивной доски в сюжетно-ролевых играх на уроках СБО», «Определение размера одежды, обуви», «Использование электроинструментов на уроках технологии для социализации детей с ОВЗ».

В фойе школы была представлена выставка работ учащихся с ОВЗ.

В результате работы семинара были освещены теоретические и практические аспекты социализации обучающихся с ОВЗ.

В заключении семинара проведена рефлексия впечатлений и дана оценка результативности семинара.

Участники дали положительную оценку проведения мероприятия в целом, отметили актуальность и практическую значимость рассматриваемых вопросов.

           Со 2 по 20 марта 2015 года в школе прошли тематические уроки для учащихся 2 – 11 классов, посвященные вхождению Крыма и Севастополя в состав РФ. На уроках у ребят была возможность посмотреть фильм про богатства Крыма, а также узнать о городе – герое Севастополе. В старших классах урок прошёл в формате дебатов, ребята высказали своё мнение по поводу вхождения Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации.